प्रश्न 1
'वैज्ञानिक प्रबंधन का जनक' किसे कहा जाता है?
- (1)हेनरी फेयोल
- (2)एफ.डब्ल्यू. टेलर✓ सही उत्तर
- (3)मैक्स वेबर
- (4)पीटर ड्रकर
उत्तर: (2) एफ.डब्ल्यू. टेलर
व्याख्या
फ्रेडरिक विंसलो टेलर को वैज्ञानिक प्रबंधन का जनक कहा जाता है।
18 प्रश्नव्याख्या सहितआरपीएससी स्कूल व्याख्याता (विशेष शिक्षा) के लिए
'वैज्ञानिक प्रबंधन का जनक' किसे कहा जाता है?
उत्तर: (2) एफ.डब्ल्यू. टेलर
व्याख्या
फ्रेडरिक विंसलो टेलर को वैज्ञानिक प्रबंधन का जनक कहा जाता है।
SWOT विश्लेषण में 'T' का क्या अर्थ है?
उत्तर: (3) खतरे (Threats)
व्याख्या
SWOT का पूरा रूप है: Strengths (शक्तियाँ), Weaknesses (कमज़ोरियाँ), Opportunities (अवसर), Threats (खतरे)।
विद्यार्थी की प्रगति की वर्षों तक व्यापक एवं सतत जानकारी रखने वाला विद्यालय अभिलेख क्या कहलाता है?
उत्तर: (4) संचयी अभिलेख
व्याख्या
संचयी अभिलेख में विद्यार्थी की शैक्षिक, स्वास्थ्य, व्यक्तिगत व सहशैक्षिक जानकारी वर्ष-दर-वर्ष संचित की जाती है।
विद्यालय द्वारा अपनी आवश्यकताओं और उपलब्ध संसाधनों के आधार पर स्वयं की गई योजना क्या कहलाती है?
उत्तर: (1) संस्थागत नियोजन
व्याख्या
संस्थागत नियोजन संस्था स्तर पर अपने संसाधनों के आधार पर स्वयं के सुधार हेतु बनाया जाता है।
POSDCORB संक्षिप्त शब्द किसने दिया?
उत्तर: (3) लूथर गुलिक
व्याख्या
लूथर गुलिक (1937) ने POSDCORB दिया: नियोजन, संगठन, कर्मचारी व्यवस्था, निर्देशन, समन्वय, प्रतिवेदन, बजट।
हेनरी फेयोल ने प्रबंधन के कितने सिद्धांत दिए?
उत्तर: (4) 14
व्याख्या
हेनरी फेयोल ने प्रबंधन के 14 सिद्धांत दिए, जैसे कार्य-विभाजन और आदेश की एकता।
वह नेतृत्व शैली जिसमें नेता समूह के सदस्यों को लगभग पूर्ण स्वतंत्रता देता है:
उत्तर: (2) अहस्तक्षेपी (लेसे-फेयर)
व्याख्या
अहस्तक्षेपी नेतृत्व में नेता न्यूनतम हस्तक्षेप करता है और अधिकांश निर्णय सदस्य स्वयं लेते हैं।
'उद्देश्यों द्वारा प्रबंधन (MBO)' की अवधारणा किसने लोकप्रिय की?
उत्तर: (1) पीटर ड्रकर
व्याख्या
पीटर ड्रकर ने अपनी पुस्तक 'The Practice of Management' (1954) में MBO की अवधारणा दी।
पदसोपान और औपचारिक नियमों पर आधारित नौकरशाही संगठन मॉडल किससे संबंधित है?
उत्तर: (4) मैक्स वेबर
व्याख्या
जर्मन समाजशास्त्री मैक्स वेबर ने आदर्श नौकरशाही मॉडल प्रस्तुत किया।
SSA, RMSA और शिक्षक शिक्षा को मिलाकर बनी 'समग्र शिक्षा' योजना किस वर्ष शुरू हुई?
उत्तर: (3) 2018
व्याख्या
समग्र शिक्षा 2018 में प्री-स्कूल से कक्षा 12 तक की एकीकृत योजना के रूप में शुरू हुई।
वर्ष 2021 में मध्याह्न भोजन (मिड-डे मील) योजना का नाम बदलकर क्या रखा गया?
उत्तर: (2) पीएम पोषण
व्याख्या
सितंबर 2021 में मिड-डे मील योजना का नाम पीएम पोषण (प्रधानमंत्री पोषण शक्ति निर्माण) किया गया।
हेनरी फेयोल के अनुसार 'आदेश की एकता' सिद्धांत का अर्थ है:
उत्तर: (4) कर्मचारी को केवल एक ही अधिकारी से आदेश मिलें
व्याख्या
आदेश की एकता का अर्थ है कर्मचारी को केवल एक अधिकारी से आदेश मिलें; एक प्रमुख-एक योजना 'निर्देश की एकता' है।
शिक्षा में संपूर्ण गुणवत्ता प्रबंधन (TQM) के संबंध में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए: 1. यह छात्रों, अभिभावकों और समाज को 'ग्राहक' मानता है जिनकी आवश्यकताएँ गुणवत्ता तय करती हैं। 2. यह कार्य पूरा होने के बाद दोष पकड़ने के लिए मुख्यतः अंतिम निरीक्षण पर निर्भर करता है। 3. गुणवत्ता नियोजन, गुणवत्ता नियंत्रण और गुणवत्ता सुधार की 'गुणवत्ता त्रयी' जोसेफ जूरान ने दी थी। उपर्युक्त में से कौन-से कथन सही हैं?
उत्तर: (3) केवल 1 और 3
व्याख्या
TQM ग्राहक-केंद्रित है और अंतिम निरीक्षण के बजाय निरंतर सुधार से गुणवत्ता लाता है; गुणवत्ता त्रयी जूरान की है।
संपूर्ण गुणवत्ता प्रबंधन में संगठन के सभी सदस्यों की भागीदारी से निरंतर, क्रमिक सुधार के लिए प्रयुक्त जापानी शब्द है:
उत्तर: (4) काइज़ेन
व्याख्या
काइज़ेन का अर्थ निरंतर क्रमिक सुधार है; कानबान कार्यप्रवाह संकेत प्रणाली, पोका-योके त्रुटि-रोधन और मुडा अपव्यय है।
निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए: 1. आधुनिक शैक्षिक पर्यवेक्षण लोकतांत्रिक और सहयोगात्मक होता है तथा शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया में सुधार इसका उद्देश्य है। 2. पारंपरिक निरीक्षण मुख्यतः सत्तावादी, मूल्यांकनात्मक और दोष-खोजी था। उपर्युक्त में से कौन-सा/से कथन सही है/हैं?
उत्तर: (3) 1 और 2 दोनों
व्याख्या
पर्यवेक्षण मार्गदर्शन और विकास पर केंद्रित है, जबकि पारंपरिक निरीक्षण जाँच और दोष खोजने पर केंद्रित था।
'नैदानिक (क्लिनिकल) पर्यवेक्षण', जिसमें पर्यवेक्षक और शिक्षक मिलकर योजना बनाते हैं, पाठ का अवलोकन होता है और फिर अनुवर्ती बैठक में उसका विश्लेषण किया जाता है, किसने विकसित किया?
उत्तर: (2) मॉरिस कोगन
व्याख्या
मॉरिस कोगन ने वास्तविक पाठों के आँकड़ों से शिक्षक के कक्षा-प्रदर्शन को सुधारने हेतु नैदानिक पर्यवेक्षण विकसित किया; बाद में गोल्डहैमर ने पाँच चरणों वाला मॉडल दिया।
एक प्रधानाचार्य अत्यंत सक्षम और पूर्णतः प्रतिबद्ध वरिष्ठ शिक्षक को वार्षिक विज्ञान मेले के आयोजन का पूरा दायित्व बहुत कम निर्देश या सहायता के साथ सौंप देता है। हर्सी और ब्लैंचर्ड के परिस्थितिजन्य नेतृत्व मॉडल में यह शैली है:
उत्तर: (4) प्रत्यायोजन (डेलिगेटिंग)
व्याख्या
उच्च सक्षमता और उच्च प्रतिबद्धता वाले अनुयायियों के लिए यह मॉडल कम निर्देश और कम सहायता वाली प्रत्यायोजन शैली बताता है।
किसने विद्यालय को एक 'भ्रूणीय समुदाय' (एम्ब्रियोनिक कम्युनिटी) बताया, अर्थात् एक सरलीकृत समाज जो बड़े समाज के जीवन को प्रतिबिंबित करे?
उत्तर: (1) जॉन डीवी
व्याख्या
जॉन डीवी ने 'द स्कूल एंड सोसाइटी' (1899) में विद्यालय को भ्रूणीय समुदाय, अर्थात् बड़े समाज का लघु रूप कहा।